1986年，Kelly在哥倫比亞大學獲得了心理學博士學位，并在洛克菲勒大學完成博士后研究。他的研究主要集中在兒童心理問題上，在北美各雜志上發表了大量的研究論文。他的研究以及社會實踐，在兒童成長、兒童教育、兒童醫療衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等具有開創性的意義。

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